Campus Farroupilha do Instituto Federal do Rio Grande do Sul cria projeto empresarial que prepara alunos para o futuro
Imagine unir teoria e prática de forma dinâmica, desafiadora e, ao mesmo tempo, empolgante. Esse foi o coração do Laboratório Empresarial, um projeto que, ao longo de 2024, transformou a vida dos estudantes do Curso Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) – Campus Farroupilha. Não se tratou apenas de aplicar o que aprenderam em sala de aula, mas de imergir de verdade no mercado, com a orientação de professores, profissionais do setor e até mesmo estudantes de pós-graduação.
Em entrevista ao programa Jornal da Manhã da Rádio Miriam, 95.7 FM, nessa quinta-feira, 21, a professora do Instituto Tânia Craco e a estudante do quarto ano, Camili Gambato, ressaltaram o objetivo do projeto. Segundo a professora a intenção é ter uma interdisciplinidade de todo o curso, juntando todos os anos do Ensino Médio e pensarem como um empresa. Como o quarto ano está se formando, os alunos seriam os gestores maiores dessa empresa. Por isso, pensaram desde a concepção do produto, embora sem a ação da venda. Para ela, a parte mais importante é que eles desenvolveram várias habilidades que somente a teoria não iria habilitar.
A casa educandária se desafiou reunir alunos de quatro anos diferentes e em turnos diferentes. Com essa mistura de gerações e perspectivas se provou uma verdadeira aula de colaboração e networking, elementos fundamentais para qualquer carreira de sucesso. Ao trabalhar lado a lado, os estudantes de diferentes turmas puderam compartilhar não só o conteúdo técnico, mas também suas vivências, criando uma rede de apoio que vai muito além do que o currículo pede.
O Laboratório Empresarial aconteceu no dia 13 de novembro deste ano com a realização da Feira de Negócios, um evento marcante que encerrou com “chave de ouro” o ciclo de atividades. Durante a feira, os alunos apresentaram os resultados do trabalho realizado ao longo de 2024, com destaque para os stands de 8 empresas criadas e desenvolvidas por eles. A feira contou também com avaliações externas, realizadas por profissionais do setor e parceiros da comunidade acadêmica. Essas avaliações foram fundamentais para proporcionar aos alunos uma visão crítica e construtiva sobre os projetos e ideias desenvolvidas, além de servir como um importante feedback para o aprimoramento das habilidades e competências adquiridas durante o processo.
Na avaliação dos envolvidos, o que essa experiência ofereceu foi muito mais do que aprender conceitos; foi um verdadeiro escritório de habilidades de liderança, resolução de problemas e adaptação a novas situações — competências essenciais para qualquer profissional. E, o melhor de tudo, os alunos não só saíram mais preparados para enfrentar o mercado de trabalho, como também com a confiança de quem já passou pelo “fazer acontecer”. Em outras palavras, o projeto se tornou uma verdadeira ponte entre a sala de aula e o mundo real.
Ao final do ano, o que fica é claro: o projeto não apenas formou alunos, mas construídas profissionais com uma visão mais ampla, ágil e com a capacidade de se adaptar às transformações do mercado. O Laboratório Empresarial provou que a educação, quando bem aplicada, pode realmente se transformar.
Ouça a entrevista:
